Journal of Specialized Nursing Care
Email this article 
Hide
Show all
Deconstructing institutional racism - continuing education course for health professionals
Abstract
Keywords
Full Text:
HTMLReferences
Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa. Departamento de Apoio à Gestão Participativa. Política Nacional de Saúde Integral da População Negra : uma política para o SUS / Ministério da Saúde, Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa, Departamento de Apoio à Gestão Participativa. – 2. ed. – Brasília : Editora do Ministério da Saúde, 2013. Disponível em http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/politica_nacional_saude_integral_populacao.pdf
Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde. Departamento de Gestão da Educação em Saúde. Política Nacional de Educação Permanente em Saúde / Ministério da Saúde, Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde, Departamento de Gestão da Educação em Saúde. – Brasília : Ministério da Saúde, 2009. Disponível em http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/politica_nacional_educacao_permanente_saude.pdf
Brasil, Ministério da Saúde. Saúde da População Negra: Bases para a Gestão Municipal na Construção da Equidade no SUS. Orientações para Gestores Profissionais de Saúde para a implementação da Política Nacional de Saúde Integral da População Negra, Brasília, 2010.
Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde. Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde. Competências dos profissionais de nível superior na estratégia de saúde da família / Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde. – Brasília : UNA-SUS, 2011.
Parker, S et al Anti-Racism & Diversity Trainers: Core Competencies and Leading Training Practices - A Literature and Scoping Review, Canadá, 2010. Disponível em http://www.embracebc.ca/embracebc/resources/index.page#training_practices
Amantesa, A. et al O USO DATAXONOMIA SOLO COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA NA PESQUISA EDUCACIONAL. Encontro Nacional de Pesquisa de Educação em Ciências, Anais, 2007.Disponível em http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/vienpec/search0.html
URN: http://www.jsncare.uff.br/index.php/jsncareurn:nbn:de:1983-4152jsncare.v6i3.26196
JSNCARE